ד״ר דבורה (דידי) מרצ׳ק, מרצה וחוקרת בחוג לחינוך מתמטי, מדעי וטכנולוגי באוניברסיטת תל אביב. בעלת ניסיון רב בהכשרת מורים ובפיתוח מקצועי של מורים. פיתחה מודל לעיצוב דרכי ההוראה (Instructional Design), המיישם עקרונות נוירו-פדגוגיים באמצעות תכנים ומתודות מעולם האמנויות בהוראת הכימיה והמדעים. תחומי המחקר: 1. אופני אימוץ המודל על ידי מורים והשפעתו על פרקטיקות ההוראה ועל החשיבה היצירתית הדיסציפלינרית שלהם. 2. השפעת יישומי נוירופדגוגיה באמצעות הוראה אינטגרטיבית על היבטים שונים של תהליך למידת המדעים בקרב תלמידים וסטודנטים.

ד״ר גלית זנה שטרנפלד, מרצה וראשת החוג לשילוב אומנויות בחינוך במכללת אורנים. פסיכותרפיסטית זוגית ומשפחתית, מטפלת בתנועה, מטפלת בילדים ומשפחות. תחומי מחקר: 1. נרטיבים גופניים-תנועתיים ותרומתם בהקשר של פיתוח כישורי הוראה בתוכניות להכשרת מורים; 2. היבטים שונים של למידה מבוססת אומנויות.